El Director del Centro de Aprendizaje y la Coordinadora de Desarrollo Docente lideraron una mesa de discusión sobre Nuevos Medios en Docencia Universitaria en la segunda versión del Congreso Prisma, organizado por el Departamento de Expresión de la Facultad de Artes Liberales.

En esta mesa Robert Pardo planteó el devenir que ha mostrado el uso de nuevos medios en docencia universitaria, entregando ejemplos y sus principales características. Por su parte Francisca Berruggio presentó su experiencia utilizando foros de Moodle para la reflexión y desarrollo docente. En esta mesa también participó Tania Pereira, académica invitada de la Universidad SEK, expuso sobre el uso de Facebook en la carrera de Nutrición.

Rodrigo Vizcarra, Coordinador de Recursos de Aprendizaje del Centro de Aprendizaje UAI participó del  XXI congreso internacional EDUTEC 2018, realizado en Lleida, España. En la ocasión presentó la ponencia “Las finanzas tradicionales se ven mejor invertidas” desarrollada en conjunto con William Baeza, profesor de nuestra Escuela de Negocios.

Egresó la primera cohorte de 22 académicos del Diplomado dirigido por el Centro de Aprendizaje. Los profesores y profesoras, pertenecientes a las distintas unidades académicas de la Universidad, tanto de la sede Viña del Mar como de Santiago, vivieron un año de intenso estudio, aprendizaje, reflexión y aplicaciones a sus prácticas de enseñanza. La ceremonia de graduación se vio realzada por las palabras del Sr. Rector, Harald Beyer, y la presencia de la Vicerrectora Académica, Sra. Soledad Arellano y el Decano de Psicología Sr. Jorge Sanhueza.

 

 

 

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Robert Pardo, Director del Centro, fue invitado por la Universidad Colombiana Uniminuto a trabajar con sus docentes y estudiantes. Esta universidad, la de mayor matrícula de Colombia, desarrolla una extensa labor educativa social, abarcando todo el territorio del país. Nuestro Director expuso sobre Aprendizaje Activo en Educación Superior, Teoría de la Actividad y Enseñanza para la Comprensión a diferentes públicos de las sedes Ibagué y Cúcuta de la Universidad. Además brindó el Taller de Diseño de Aprendizajes a los académicos, en el marco del Encuentro de Prácticas Innovadoras en docencia universitaria.

Robert Pardo, fue invitado por la Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires para ser jurado de su Hackatón Desafíos Científicos, orientada a la difusión y desarrollo de competencias de STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). El Director de nuestro Centro, desarrolló también un Taller de Diseño de Aprendizajes para profesores de Educación Media. La actividad se desarrolló en la Usina del Arte en Ciudad de Buenos Aires.

Se inicia el periodo de postulaciones. La Dirección de Docencia de la UAI, por medio del Centro de Aprendizaje, convoca a todos los profesores de la universidad a presentar sus proyectos de innovación docente. Habrá tres ganadores; el primer lugar recibirá un premio de $1.000.000 destinados a la implementación de su trabajo.

Los proyectos deben tener como objetivo fomentar y apoyar los esfuerzos por avanzar hacia una enseñanza más efectiva y renovadora, capaz de mejorar el proceso de aprendizaje estudiantil. La naturaleza de las postulaciones puede ser variada, desde libros o documentales, hasta nuevas metodologías de enseñanza.

Los proyectos podrán ser individuales o grupales, y el jurado está compuesto por comisión designada por la Dirección de Docencia de la UAI. El plazo de recepción de proyectos se extenderá hasta el viernes 16 de noviembre de 2018.

Para participar, los postulantes deberán enviar sus proyectos en formato Word al correo centrodeaprendizaje@uai.cl, acompañada de una “Carta de Respaldo de la Facultad/Escuela” y “Formulario de Postulación para Concurso de Innovación Docente”. Tanto las bases como la carta de respaldo y el formulario se encuentran en los siguientes links:

Bases del concurso: descarga aquí.

Carta de respaldo: descarga aquí.

Formulario de postulación: descarga aquí.

Para mayor información o en caso de dudas, escríbenos al siguiente correo: centrodeaprendizaje@uai.cl

 

La docencia en educación superior, en Chile y en el mundo, enfrenta acuciantes desafíos, principalmente por la amplia diversidad que existe entre los estudiantes, quienes han cambiado sus modos de comunicación y aprendizaje por la interacción con las redes digitales.

Con el fin de hacerse cargo de esta tendencia, es que académicos de distintas Escuelas y Facultades de la UAI dieron inicio a la segunda versión del diplomado “Aprendizaje y Enseñanza en Educación Superior” que dicta el Centro de Aprendizaje UAI.

Esta especialización tiene como objetivo promover y fortalecer habilidades pedagógicas en los profesores de la UAI, relativas al diseño, ejecución de clases, selección de recursos y evaluación para el aprendizaje, en concordancia con la misión y los compromisos fundamentales de la universidad.

Todos los profesores de la UAI, tanto de planta como hora y de Viña y Santiago pueden participar en el Diplomado, el cual también busca ser una alternativa para ampliar el repertorio pedagógico y metodológico, orientar la docencia hacia metodologías activas de aprendizaje y entregar herramientas para diseñar, implementar y evaluar con foco en el estudiante y en el aprendizaje.

Robert Pardo, director del programa explica que “las áreas disciplinares viven en acelerado cambio, y ya se constatan los impactos de la cuarta revolución industrial en el mundo del trabajo y en los requerimientos exigidos a un egresado, además de los avances en el conocimiento sobre enseñanza y aprendizaje que claman por ser implementados”. En este contexto se enmarca el trabajo continuo del Centro de Aprendizaje UAI, que busca actualizar las metodologías en los docentes UAI.

En el mundo actual ya no es suficiente formar egresados con sólido conocimiento y habilidades en su disciplina, es necesario crear condiciones para que desarrollen conocimientos y habilidades transversales, que les permitan enfrentar un mundo complejo e incierto, aprendizajes como pensamiento crítico, pensamiento creativo, sensibilidad cultural, trabajo en equipo, compromiso ético-social, que requieren de enfoques y herramientas rigurosas e innovadoras para su enseñanza es uno de los caminos.

“El Diplomado en Aprendizaje y Enseñanza en Educación Superior, busca ser el espacio de desarrollo académico donde nuestros académicos y académicas pueden conocer y aplicar estos enfoques y herramientas. El Diplomado, permite además a sus participantes, una fructífera interacción profesional y multidisciplinar. En estos elementos radica su importancia interna para la universidad” finaliza Pardo.

 

En contexto: https://noticias.uai.cl/especializacion-continua/

Extraída de: https://noticias.uai.cl/

El Congreso Educativo de Inacap, reune a los docentes de sus 26 sedes. En esta ocasión contó con la presentación de la Doctora en Pedagogía, María Elena Quevedo, responsable de la formación docente en la Universidad de Deusto. Por su parte, el Director del Centro de Aprendizaje de nuestra universidad realizó una presentación sobre “Visualización del Aprendizaje” y un Taller sobre “Diseño de Aprendizaje”.

La premiación de los ayudantes de la Escuela de Negocios se llevó a cabo en Santiago y Viña del Mar, con la presencia de Pablo Castañeda (Vice Decano de la Escuela de Negocios), y Robert Pardo (director del Centro de Aprendizaje UAI).

En esta ceremonia se premió a los mejores ayudantes de la Escuela de Negocios 2017. Los premiados se destacaron por su trayectoria y compromiso con la labor de ayudante.